Segue um racioc\u00ednio cru, n\u00e3o trabalhado, que fiz sobre um conjunto de temas que me pediram para discutir. Fica como ponto de partida para qualquer coisa que eu possa vir a fazer nesta \u00e1rea.<\/p>\n
Instru\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n Pense por um instante nas pessoas da Gera\u00e7\u00e3o Y, e a partir de cada caracter\u00edstica aponte os comportamentos ou atitudes que voc\u00ea considera que os representa.<\/p>\n Pergunta 1<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Autonomia<\/p>\n Resposta<\/p>\n T\u00eam uma autonomia grupal que se baseia na facilidade com que estabelecem associa\u00e7\u00f5es, devido \u00e0 diversidade de meios de comunica\u00e7\u00e3o que t\u00eam ao seu dispor.<\/p>\n Pergunta 2<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Abertura emocional e intelectual<\/p>\n Resposta<\/p>\n T\u00eam acesso a mais informa\u00e7\u00e3o e mais rapidamente do que as gera\u00e7\u00f5es anteriores tinham. Mas n\u00e3o creio que por esse motivo tenham maior abertura emocional ou intelectual que as gera\u00e7\u00f5es anteriores.<\/p>\n Pergunta 3<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Inclus\u00e3o<\/p>\n Resposta<\/p>\n A inclus\u00e3o \u00e9 uma quest\u00e3o educacional. A minha experi\u00eancia diz-me que essa quest\u00e3o n\u00e3o depende do acesso a mais ou menos informa\u00e7\u00e3o, mais ou menos r\u00e1pida. Continua a haver exclu\u00eddos, as novas gera\u00e7\u00f5es continuam a excluir outros indiv\u00edduos ou grupos.<\/p>\n Pergunta 4<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Liberdade de express\u00e3o<\/p>\n Resposta<\/p>\n A Internet apresenta-se como um canal onde, aparentemente, \u00e9 poss\u00edvel expressarmo-nos livremente sem receio de puni\u00e7\u00f5es mesmo quando podemos estar a ofender outros, ou a infringir regras de boa educa\u00e7\u00e3o ou comportamento, apesar disto n\u00e3o ser verdade. Esta perce\u00e7\u00e3o prende-se com o facto de poder haver falhas ou lacunas na regulamenta\u00e7\u00e3o do uso e do comportamento enquanto utilizador da Internet. Pergunta 5<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Inova\u00e7\u00e3o<\/p>\n Resposta<\/p>\n \u00c9 mais comum ver a inova\u00e7\u00e3o provir das gera\u00e7\u00f5es mais novas do que das mais antigas. Os motivos podem ser diversos, eventualmente: as gera\u00e7\u00f5es mais antigas s\u00e3o mais acomodadas e conservadoras, as gera\u00e7\u00f5es mais novas t\u00eam menos responsabilidades e mais energia.<\/p>\n Pergunta 6<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Preocupa\u00e7\u00e3o pela maturidade<\/p>\n Resposta<\/p>\n Talvez eu tenha uma vis\u00e3o conservadora relativamente a este aspeto (a preocupa\u00e7\u00e3o pela maturidade), mas na minha opini\u00e3o as gera\u00e7\u00f5es que n\u00e3o passam por situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis na vida n\u00e3o ganham maturidade. E as novas gera\u00e7\u00f5es t\u00eam vivido num ambiente muito protegido, portanto v\u00e3o ganhar maturidade mais tarde que as gera\u00e7\u00f5es anteriores.<\/p>\n Pergunta 7<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Necessidade de investigar<\/p>\n Resposta<\/p>\n A necessidade de investigar \u00e9 transversal a todas as gera\u00e7\u00f5es. Existem bons investigadores em todas as gera\u00e7\u00f5es. N\u00e3o creio que seja uma carater\u00edstica espec\u00edfica da gera\u00e7\u00e3o Y.<\/p>\n Pergunta 8<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Sentimento de imediaticidade<\/p>\n Resposta<\/p>\n O sentido de imediatismo na gera\u00e7\u00e3o Y pode advir do h\u00e1bito de uso de meios de comunica\u00e7\u00e3o de resposta imediata: o email ao inv\u00e9s do fax ou carta, as aplica\u00e7\u00f5es inform\u00e1ticas de comunica\u00e7\u00e3o instant\u00e2nea, etc.<\/p>\n Pergunta 9<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Sensibilidade ao interesse corporativo<\/p>\n Resposta<\/p>\n Os indiv\u00edduos da gera\u00e7\u00e3o Y, se por um lado criam bastantes la\u00e7os virtuais entre si, porventura criar\u00e3o menos la\u00e7os f\u00edsicos e reais, pelo menos percentualmente, do que as gera\u00e7\u00f5es anteriores. Pergunta 10<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Autenticidade e confian\u00e7a<\/p>\n Resposta<\/p>\n Penso que os aspetos de autenticidade e confian\u00e7a s\u00e3o independentes da gera\u00e7\u00e3o; s\u00e3o independentes dos meios de comunica\u00e7\u00e3o que utilizam e da quantidade de contactos e rela\u00e7\u00f5es que estabelecem.<\/p>\n Pergunta 11<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Poder de compra<\/p>\n Resposta<\/p>\n At\u00e9 ao ano de 2008, o aparente crescimento econ\u00f3mico poderia levar a pensar que o poder de compra das novas gera\u00e7\u00f5es era superior ao das gera\u00e7\u00f5es anteriores, uma vez que tinha vindo a crescer consistentemente nas \u00faltimas 5 ou 6 d\u00e9cadas. Mas nos \u00faltimos 4 anos, particularmente em Portugal, esse crescimento inverteu-se drasticamente. E provavelmente vai piorar. O poder de compra das novas gera\u00e7\u00f5es est\u00e1 intimamente ligado \u00e0 sa\u00fade da economia de cada pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n Pergunta 12<\/strong><\/p>\n Caracter\u00edstica: Import\u00e2ncia do Jogo<\/p>\n Resposta<\/p>\n A gera\u00e7\u00e3o Y, em geral, est\u00e1 muito mais ligada ao uso de jogos digitais do que as gera\u00e7\u00f5es anteriores. \u00c9 prov\u00e1vel at\u00e9 que sintam os jogos digitais como uma componente da sua vida, o que n\u00e3o acontece certamente com as gera\u00e7\u00f5es anteriores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Segue um racioc\u00ednio cru, n\u00e3o trabalhado, que fiz sobre um conjunto de temas que me pediram para discutir. Fica como ponto de partida para qualquer coisa que eu possa vir a fazer nesta \u00e1rea. 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\nSendo a Internet um canal preferencial da comunica\u00e7\u00e3o da gera\u00e7\u00e3o Y, e havendo esta sensa\u00e7\u00e3o de mais liberdade de uso que noutros canais, penso que isto facilita e fomenta a liberdade de express\u00e3o nesta gera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\nA sensibilidade ao interesse corporativo – ao interesse do grupo – pode ser desenvolvida e consolidada num ambiente virtual? E tem efeitos duradouros? N\u00e3o consigo responder.<\/p>\n